Bitácora 7

Hoy 8 en la clase de taller de expresión oral y escrita II vimos las partes de nuestro libro que verbos tenía que tipo de conectores tenia y qué tipo de conector hay en cada párrafo.

Luego la profesora nos dejo investigar que era un adverbio y son palabras que modifican a los verbos ejemplo mental (seria mentalmente) son las que terminan en mente.

Bitácora 6

 

Hoy en la clase de taller de expresión oral y escrita II se vio lo que fueron los modos como son el indicativo y el subjuntivo de ahí se fue relacionando cada verbo que fue en pretérito, presente, futuro, copretérito y pospretérito.

Bitácora 5

Hoy  en la clase de taller de expresión oral y escrita II, vimos un poco sobre los conectores y los conectores son palabras que unen o enlazan ideas, frases, oraciones o párrafos y hay muchos tipos de conectores nosotros solo encontramos 17 de los más conocidos y eso es lo que vimos en la clase y aparte la profesora nos dejo unos ejercicios para ver la palabra clave faltante.

Bitácora 4

En la clase de Taller de expresión oral y escrita II estuvimos revisando unas hojas que nos dio la profesora y vimos las ideas clave y la profesora no dijo que si habíamos traído el libro y cada uno de nuestros compañeros trajo uno del que más le gustara y dijo la profesora que para la otra clase quieren que nos prestemos cada quien su libro para leerlo.

Así fue como concluyo su clase del día 25 de enero del año 2013

BITACORA 3

 

Hoy en la clase de taller de expresión oral y escrita II, antes de empezar la clase paso una compañera a decir una frase de acuerdo a la frase estuvimos comentando al terminar de comentar esa frase, se dio inicio a la clase: la profesora nos dividió en varios equipos y nos dio unas tiras para acomodarlas bien.

Al terminar  cada equipo lo pasó exponer el primer tema fue DISEÑO DE ESTRATEGIAS: este se divide en 2 aspectos fundamentales que son:

Percepción visual y  Comprensión del contenido.La cual se vio el propósito de la lectura

Descripción del ambiente

Condiciones materiales

Condiciones psicológicas

Uso del diccionario

Lectura frecuente

Verificación de ortógrafa.

 

2 tema:   MEJORAMIENTO DE LA LECTURA

 

Interés

Vocabulario

 3 tema ERRORES COMUNES EN LA REDACCION

 

Identificación de un plan de trabajo

Carencia de la información requerida.

Bitácora 2

Hoy en la clase de taller de expresión oral y escrita II, lo que vimos en clase fue que es la comprensión oral y la escrita, la oral la estuvimos analizando y el grupo estuvo de acuerdo de que es  desarrollar la capacidad de escuchar y comprender lo que dicen los demás, y la escrita se interesa por descifrar los mensajes escritos en un entorno como carteles y instrucciones.

 Después la profesora nos dijo que fuéramos a investigar que es oración simple y compuesta y la conjugación de los verbos, así que fuimos a investigar y oración simple es cuando tiene un solo sujeto ( es decir solo un predicado) y oración compuesta es la que está formada por dos o más predicados verbales, cada uno de los cuales expresa un significado parcial de la oración, y lo de conjugar verbos es lo que hay que enumerar las distintas formas que denotan sus diferentes personas, numero, tiempo y modos.

Entonces la profesora nos dejo una tarea para ver si, si le habíamos entendido que fue hacer 5 oraciones simples y 5 oraciones complejas.